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批評孩子有講究 古人教子七不責

  【導讀】:“批評不僅僅是一種手段,更應該是一種藝術,一種智慧。”孩子犯錯不可避免,批評深了,怕傷了孩子的自尊心;批評淺了,又怕孩子不當回事。怎樣批評才能產生最佳的教育效果又不傷…

  【導讀】:“批評不僅僅是一種手段,更應該是一種藝術,一種智慧。”孩子犯錯不可避免,批評深了,怕傷了孩子的自尊心;批評淺了,又怕孩子不當回事。怎樣批評才能產生最佳的教育效果又不傷到孩子呢?早在春秋戰國時期,古人…

  著名教育學家馬卡連柯曾說過:“批評不僅僅是一種手段,更應該是一種藝術,一種智慧。”孩子犯錯不可避免,批評深了,怕傷了孩子的自尊心;批評淺了,又怕孩子不當回事。怎樣批評才能產生最佳的教育效果又不傷到孩子呢?早在春秋戰國時期,古人已經在《黃帝內經育胎智慧》中提出了育子“七不責”的教育方法,這些老祖宗流傳下來的經驗與智慧,有很多值得我們借鑒的地方。

  近年來,“當街讓孩子罰跪”、“逼兒子裸體游街”等當眾懲罰孩子的新聞層出不窮。而“對眾不責”這一古訓,正是告誡家長不要在大庭廣眾之下或當著熟人的面訓斥孩子。

  去年熱播的《爸爸去哪兒》中,石頭尿褲子后,一溜煙鉆進了臥室。郭濤曬好褲子,開玩笑地問“這是誰的褲子”,石頭漲紅了臉:“哎呀,我知道了,你也不用一直說吧!”這一幕恰恰體現了發展心理學研究中“3~6歲的孩子已開始維護尊嚴”這一理論。

  孩子越小,心理上越需要家長保護。所以,在孩子犯錯時,家長應尊重其感受與人格,盡量避免在他人面前訓斥孩子,也不要將孩子的糗事當笑料,反復說給別人聽。常讓孩子出丑,不僅會傷了孩子的自尊,更會使其不以為恥,習以為常,在無形中強化其錯誤行為。

  此外,“對眾不責”并非姑息縱容,如果是原則性錯誤,比如打小朋友、無故發脾氣等,家長應馬上制止,并嚴肅但不嚴厲地告知這種行為不可容忍,并馬上將孩子帶到安靜的地方,及時幫他分清是非曲直。

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作者: admin1

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